Пространство группы организовывано в виде хорошо разграниченных зон («центров»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям.

*Предметно – пространственная развивающая образовательная среда (зонирование)*
Центр искусства	Оборудование: доска для рисования мелом и маркером, магнитные планшеты, стойка для размещения работ по лепке, бумага разных размеров и форм, картон белый и цветной, наклейки, карандаши, восковые мелки, гуашь, штампики, краски, кисти, стаканчики для воды, пластилин, трафареты, раскраски, альбомы с произведениями разных жанров для рассматривания, видами народных промыслов; музыкальные инструменты (погремушки, маракасы, дудки), комплект дисков с фоновой музыкой (активизирующая, успокаивающая, музыка для рефлексии и т.д.), комплект дисков для слушания (сказки, потешки, песенки).
Центр строительства	Материалы для продуктивной (конструктивной) деятельности включают строительный материал. Оборудование: детали конструкторов типа “Лего” крупные и мелкие, бумагу разных цветов и фактуры, а также природные и бросовые материалы, кубики различных размеров, строительные наборы, дидактические игры, транспортные игрушки, альбомы со схемами создания построек.
Литературный центр + центр грамотности и письма в старших в группах	Оборудование: различные виды детских театров (пальчиковый, перчаточный, настольный), ширма, маски, костюмы и атрибуты для ряжения, дидактические игры, книги.
Центр сенсорного развития	Оборудование: дидактические игры на ознакомление с понятиями цвета, размера, формы, времени, количества; игры на развитие классификации, счетный и сенсорный материал, пирамидки и вкладыши, пособия «Сложи узор», «Собери картинку» и др.
Центр песка и воды	Оборудование: песок, вода в специальных емкостях, ведерки, совочки, мельница, плавающие игрушки, перышки, камешки, пробки, мерные емкости, стаканчики.
Центр науки и естествознания	Оборудование: дидактические игры о домашних и диких животных, среде их обитания, временах года и природных явлениях, природный материал комнатные растения, алгоритмы ухода за ними, лейки, совочки для рыхления, емкости для опрыскивания.
Центр двигательной активности	Оборудован спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентаремдля двигательной активности и участия в подвижных играх: ленты, мячи, обручи, кольцебросы, кегли, вожжи, картотеки утренней гимнастики, гимнастики после сна, подвижных игр, динамических пауз.
Центр сюжетно – ролевых (драматических) игр	Оборудование: куклы, коляска, кровать с постельными принадлежностями, набор посуды, буфет, костюмы-образы.
Центр уединения и настроения	Оборудование: ширма, подушка, кукла (без лица), столик, картинки для рассматривания, альбомы и т.д.
Центр безопасности	Сюжетно-ролевые, дидактические игры, макеты, схемы, памятки, кроссворды, элементы костюмов (спасатель, пожарный и т.д.). Дорожные знаки. Развивающая игра «Учим дорожные знаки». Макет дороги.
Центр математики и манипулятивных игр	Оборудование: Счетный материал: игрушки, мелкие предметы, предметные картинки. Комплекты цифр для магнитной доски. Занимательный и познавательный математический материал: доски-вкладыши, рамки-вкладыши, логико-математические игры: блоки Дьенеша, палочки Кюизенера. Схемы и планы: схемы маршрутов от дома до детского сада. Рабочие тетради по математике. Наборы геометрических фигур. «Волшебные часы»: модели частей суток, времен года, месяцев, дней недели. Учебные приборы: счетные палочки, ростомер для детей. Мозайки, пазлы, игра «Танграм». Головоломки-лабиринты. Настольно-печатные игры. Разнообразные дидактические игры.
Центр кулинарии	Оборудование: картинки для рассматривания, альбомы, муляжи ( овощей, фруктов, продуктов питания). Лото.
Центр национально-культурных особенностей родного края	Альбомы (с поэтапными изображениями изготовления посуды из бересты и тд.) и наборы открыток с видами города, карта центра города и микрорайона, российский флаг. Кукла ручной работы. Дидактические игры по направлению «Человек в истории и культуре» («Достопримечательности города», «Раньше и сейчас» и т.